輕工實驗室濟南-計量公司

輕工實驗室計量公司我們選用的PLC為臺達公司的DVP32EH，附加8路AD和DA模塊，使用Delta_ WPLSoft_ V2.33軟件編寫PLC控制程序，程序內容包括PLC對高低溫試驗裝置各個組件例如抽氣泵、閥門、加熱關等的邏輯控制，數據的讀出和寫人以及其他相關功能。

MSOP-8封裝線性穩壓器的溫度上升使得結溫高于125℃的標準集成電路(IC)結溫，而根據45°C/WR?JA，LMZM2361的結溫為9°C。即使將R?JA乘以系數5，得到的Tj值仍然低于該結溫。從這個例子可以看出，很明顯從熱能角度來看，線性穩壓器并非可行的方案。采用關方案進行權衡(即使是采用LMZM2361等模塊)意味著必須要考慮輸出紋波。如所示，標準LMZM2361設計3.3V輸時的輸出紋波峰峰值約為3mV。

3、傳感器的儀器校準實驗

(1) 儀器校準實驗過程

傳感器的校準實驗是為了測試高溫微壓力傳感器在不同溫度環境下，尤其是在高溫環境下能否保持較高的測量精度和重復性，進而根據實驗數據對傳感器進行儀器校準，使得傳感器能夠在溫度變化的環境下保持較高的測量精度和測量重復性。

儀器校準實驗按照校準原理可分為以下環節:①測試傳感器在不同溫度下的壓力敏感性能;②測試傳感器輸出與環境溫度之間的關系，并以此對傳感器進行校準，對溫度的影響作出補償;③壓力、溫度復合加載試驗，測試校準后的傳感器能否滿足實際的應用需求。
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整流電路測試是教育課程及相關電子行業不可缺少的環節。以下波形由非隔離信號源產生。當使用非隔離信號源時，D1二極管的每一端分別與信號源和示波器的相應地線連接。這種方式會出現等電位短路，因此不能顯示負半周整流波形。以下波形由隔離通道信號源產生。隔離信號源的輸出信號地線不與示波器共同接地，因此可以模擬整流波形輸出。只有隔離的信號源才能顯示橋式整流電路的正確波形。為了實現上述實驗目標，一些非隔離信號源的用戶傾向于斷電源線的接地，從而導致儀器浮地。

如果不符合要求則需要重新校準，結果仍不理想則表明傳感器自身存在缺陷，需要進一步優化設計。

由上述可知，傳感器的校準需要大量的實驗，受篇幅所限在此不多贅述，故這里只測試傳感器在不同溫度下的壓力敏感性能，目的是驗證該儀器校準實驗系統是否達到期望的使用要求。

(2) 實驗結果

調節載荷室溫度至30℃，保持溫度恒定的同時逐步增大壓力，記錄反射光波長，反復測量3次;提高載荷室腔內溫度至250℃，重復上述實驗。實驗數據如表1所示。

經過計算，在30℃溫度環境下，傳感器非線性為1.77%，重復 ℃高溫環境下，傳感器非線性為3.05%，重復性為2.07，綜合精度為5.12%。以上結果表明，溫度升高對實驗傳感器的輸出有較明顯的影響，整體性能也有所降低。此外，通過此次儀器校準實驗，很好地驗證了該校準實驗系統的使用性能，在實驗過程中，載荷室內溫度能長時間穩定在設定值±2℃的范圍內，壓力調節方便可靠，能較快地達到設定氣壓值，并穩定在設定值10.2Pa的范圍內。
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熱成像快速體溫初篩方案業務流程初步篩查只需要檢測出溫度異常的人群，紅外熱像儀能實現初步篩查表面溫度異常，通過熱像儀(非接觸式方式)初步對人體表面溫度進行檢測，快速找出溫度異常的個體，發現溫度異常目標之后，再進行專業醫學體溫測量。找出溫度異常的個體（不同場地，不同紅外熱成像方案）在線篩查篩查2.人工復測(耳溫/水銀計)在線紅外熱像儀測溫——無接觸遠距離測溫更快速更安全在線式紅外熱成像儀實現在人群密集區域，紅外熱像儀可以快速、大面積地進行人員的非接觸式體溫排查。

綜上所述，該儀器校準實驗系統使此次校準實驗進行順利，很好地滿足了實際需求，達到了設計要求。

4、結束語

通過分析高溫光纖微壓力傳感器的測量結構和儀器校準原理，設計了一套基于高低溫試驗裝置和上位機人機軟件的校準實驗系統，在地面實驗室模擬了傳感器實際測壓環境，實現了傳感器在高溫微小壓力環境下的校準。實驗結果表明，該儀器校準實驗系統能很好地滿足測試需求，是一個穩定可靠、安全便捷的測試，為下一步傳感器的儀器校準工作了保障。

輕工實驗室濟南-計量公司為了讓電源更好的工作，常需添加一些必要的外圍電路，如實現額外的保護特性，輸出特殊的電壓，獲得更大的輸出功率等。下文收集了一些常用的電源外圍電路，供設計時參考。正負輸出接成單路輸出如一個5V轉±12V的電源，若臨時需要5V轉24V，可把負端當地，正端當24V，輸出24VDC。應用時，在每路輸出的反向并聯一個二極管續流，防止因兩路電壓的建立時間不同，由一路通過負載給另一路的內部電路充電。兩個電源的輸出串聯增大輸出電壓如手上有兩個5V轉24V的電源，若臨時需要48V輸出，可輸入并聯，輸出串聯，每個電源的輸出端，同樣并聯反向二極管，以防啟動快的電源通過負載給另一個電源輸出電路充電。